Tatabahasa - Di dan Ke

Penggunaan - Di dan Ke

Di

1. Kata sendi 'di' digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama bagi menunjukkan tempat atau arah.

2. Kata sendi 'di' juga menunjukkan kita sudah tiba/sudah berlaku di tempat itu.

2. Kata sendi 'di' tidak boleh digunakan bagi menerangkan waktu, masa ataupun zaman.  

Ke

1. Kata sendi 'ke' digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama bagi menunjukkan tempat, arah, waktu atau masa.

2. Ia ditulis terpisah daripada kata nama atau frasa nama yang mengikutinya.

3. Kata sendi 'ke' juga menunjukkan kita akan/sedang menuju/melakukan sesuatu ke tempat itu.

Contoh:

Sultan Mahmud memerintah di zaman itu.(Tidak tepat)
Sultan Mahmud memerintah pada zaman itu.(Tepat)

Ahmad sudah sampai ke Sarawak.(Tidak tepat)
Ahmad sudah sampai di Sarawak.(Tepat)

Harlina dan Ali makan ke kedai itu.(Tidak tepat)
Harlina dan Ali makan di kedai itu.(Tepat)

Zain meletakkan buku itu ke atas meja.(Tidak tepat)
Zain meletakkan buku itu di atas meja. (Tepat)

Sofia dan Idris pergi di bandar.(Tidak tepat)
Sofia dan Idris pergi ke bandar.(Tepat)

Mereka terjun di dalam sungai.(Tidak tepat)
Mereka terjun ke dalam sungai.(Tepat)

Bengkel itu ditunda di bulan hadapan.(Tidak tepat)
Bengkel itu ditunda ke bulan hadapan.(Tepat)

Alia asyik menangis dari sehari ke sehari.(Tepat)

Adat itu masih kekal hingga ke zaman ini.(Tepat)

Pengarah syarikat itu menilai prestasi pengurusnya dari semasa ke semasa.(Tepat)

Ibu tua itu berada di sisi suaminya hingga ke saat terakhir.(Tepat)

Azman menunggu ayahnya di hadapan pintu hingga ke petang.(tepat)

Sila lihat Dari dan Daripada

Dari dan Daripada

Penggunaan - Dari dan Daripada

Dari

1.Kata sendi nama 'dari' digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama.

2. Ia menyatakan arah, tempat, masa atau waktu(ATM).

3. Namun kombinasi 'sejak dari' tidak dibenarkan. Kata 'dari' perlu digugurkan di sini.

Daripada

1. Kata sendi nama 'daripada' digunakan di hadapan kata nama atau frasa nama.

2. Ia menyatakan punca bagi manusia atau institusi, haiwan, benda dan unsur abstrak.

3. Ia menyatakan asal kejadian sesuatu benda.

4. Ia menyatakan sebahagian daripada semua.

5. Ia menyatakan perbezaan atau perbandingan.

6. Kaedah mudah bagi mengingati penggunaan kata sendi daripada adalah KABOSPP iaitu Keanggotaan, Abstrak, Benda, Orang/Organisasi, Sumber, Perbandingan/Perbezaan, Perubahan.

Contoh:

Rahmat baru balik daripada sekolah.(Tidak tepat)
Rahmat baru balik dari sekolah.(Tepat)

Kajian itu dibuat daripada sudut kewangan.(Tidak tepat)
Kajian itu dibuat dari sudut kewangan.(Tepat).

Kereta itu datang daripada arah kanan. (Tidak tepat)
Kereta itu datang dari arah kanan.(Tepat)

Saya menunggunya daripada pagi lagi.(Tidak tepat)
Saya menunggunya dari pagi lagi.(Tepat)

Kisah purba itu terkenal sejak daripada kurun ke-15 lagi.(Tidak tepat)
Kisah purba itu terkenal sejak dari kurun ke-15 lagi.(Tepat)

Hal itu diketahui daripada tengah malam lagi.(Tidak tepat)
Hal itu diketahui dari tengah malam lagi.(Tepat)

Keadaannya semakin tenat daripada sehari ke sehari.(Tidak tepat)
Keadaannya semakin pulih dari sehari ke sehari.(Tepat)

Perangainya sama sahaja daripada dahulu hingga sekarang.(Tidak tepat)
Perangainya sama sahaja dari dahulu hingga sekarang.(Tepat)

Siti dan Maria berkawan sejak dari kecil.(Tidak tepat)
Siti dan Maria berkawan sejak kecil.(Tepat)

Contoh menggunakan KABOSPP 'daripada':

1. Peserta yang menghadiri bengkel hari ini terdiri daripadagolongan jurutera.(Keanggotaan)

2. Dia menyelamatkan Ali daripada kejahilan.(Abstrak)

3. Kain itu diperbuat daripada kapas.(Benda)

4. Dia menerima surat daripada ibunya.(Orang)

5. Ali menerima sijil profesional daripada UPSI.(Organisasi)

6.  Madu diperoleh daripada lebah.(Sumber)

7. Besi lebih kuat daripada kayu.(Perbezaan/Perbandingan)

8. Suhu musim panas meningkat daripada 30°C kepada 40°C.(Perubahan)

Contoh menunujukkan 'sebahagian daripada semua':

1. Kebanyakan daripada rumah di kawasan itu musnah dalam kebakaran.(Tepat)

2. Seorang daripada ahli kumpulan itu ditangkap semalam.(Tepat)

3. Tiga daripada tujuh orang pelajar itu mendapat 5A.(Tepat)

Contoh menunjukkan 'perbezaan ataupun perbandingan':

1. Nora lebih gempal daripada Salmah.(Tepat)

2. Membaca buku lebih baik daripada menonton wayang.(Tepat)

Sila lihat Hingga dan Sehingga.

TATABAHASA - Pada dan Kepada

Penggunaan - Pada dan Kepada

Pada

1. Menyatakan waktu atau masa.

2. Menunjukkan tempat bagi perbuatan sesuatu kata kerja.

3. Merujuk kepada manusia atau haiwan yang didahului oleh perkataan 'ada' (ada+pada).

4. Kata sendi nama 'pada' tidak boleh digunakan bagi maksud sasaran. 

Kepada

1. Menyatakan sasaran (manusia, haiwan, unsur abstrak).

2. Menyatakan pecahan.

3. Menyatakan perubahan keadaan.

4. Ia terletak di hadapan kata nama ataupun frasa nama bagi menyatakan ketiga-tiga perkara di atas.

5. Kata sendi kepada sering berpasangan dengan kata sendi daripada.

6. Kata sendi kepada tidak boleh digunakan bagi merujuk tempat.

Contoh:

Kelas itu bermula pada pukul 9.00 pagi. (Tepat)

Dia dilahirkan pada tahun 1979.(Tepat)

Notis itu ditampal pada papan notis.(Tepat)

Dia menulis namanya pada kertas.(Tepat).

Buku itu ada pada adik saya. (Tepat)

Sifat ganas ada pada singa.(Tepat)

Wang itu ada pada ayah.(Tepat)

Pada siapakah hadiah ini hendak diberikan? (Tidak tepat)
Kepada siapakah hadiah ini hendak diberikan? (Tepat)

Kecurian itu mesti dilaporkan pada polis.(Tidak tepat)
Kecurian itu mesti dilaporkan kepada polis.(Tepat)

Mariam mengirim surat kepada ibunya.(Tepat)
Mariam mengirim surat pada ibunya.(Tidak tepat) 

Makanan itu diberi kepada kucing.(Tepat)
Makanan itu diberi pada kucing. (Tidak tepat) 

Kepercayaan kepada bomoh masih tebal.(Tepat)
Kepercayaan pada bomoh masih tebal. (Tidak tepat) 

Buku latihan itu dihantar kepada rumah anak yatim.(Tepat)
Buku latihan itu dihantar pada rumah anak yatim.(Tidak tepat) 

Peserta bengkel penulisan itu dibahagikan kepada lima kumpulan.(Tepat)
Peserta bengkel penulisan itu dibahagikan pada lima kumpulan.(Tidak tepat) 

Tanah pertanian itu dipecahkan kepada enam lot.(Tepat)
Tanah pertanian itu dipecahkan pada enam lot.(Tidak tepat). 

Suhu air itu meningkat kepada 100°C. (Tepat)
Suhu air itu meningkat pada 100°C. (Tidak tepat)

Perubahan cuaca daripada sejuk kepada panas berlaku setiap hari.(Tepat)
Perubahan cuaca daripada sejuk pada panas berlaku setiap hari.(Tidak tepat)

Beg itu dibawa daripada bas kepada rumah. (Tidak Tepat).
Beg itu dibawa dari bas ke rumah.(Tepat)

KELAS 4 INTAN 2019

Bermulalah tugas baru saya di SK Kg. Contoh , Petagas. Tahun ini saya dilantik menjadi guru kelas tahun 4 Intan. Setakat ini murid tahun di 4 Intan, ok saja..mereka sedang mengalami sedikit proses penyesuaian diri ketika berada di tahap II. Mata pelajaran akan bertambah. Usaha kena digandakan.

Masih banyak yang perlu diusahkan untuk memastikan kejayaan murid ini berterusan. Bilangan murid setakan ini 39 orang. All The best 4 Intan. 

Masih cuba mengatasi masalah kekurangan meja dan kerusi di kelas ini, secara amnya di Sekolah Kebangsaan Kg.Contoh. Setakat ini saya masih menunggu tindakan lanjut bahagian pentadbiran sekolah ini.

Permulaan perjalanan di SK KG Contoh, Petagas.

9.7.2018 saya memulakan langkah ke Daerah Penampang , SK Kg. Contoh Petagas. Sepanjang perkhidmatan selama 26 tahun di daerah Tawau. Ini lah penghijrahan yang besar  dilakukan dalam sejarah perkhidmatan saya. Bukan mudah untuk memulakan sesuatu yang baru walaupun dalam satu bumbung KPM. Proses mempelajari budaya kerja di sini masih giat dijalankan:)..mudahan segalanya dapat difahami dan dilaksanakan dengan baik. Stay cool.





Sekumpulan  murid tahun 4 Berlian, mereka di kelas ni boleh dikatakan sangat aktif bercakap..suka membawang ;) terpaksa gunakan kaedah tentera, bagi arahan yang berterusan. Kalau dilayan geram alamat hujung tahun bole darah tinggi jadinya bila dikelas ni. Tapi durang di sini memang aktif bersuka ria..hehehe








Ini pula sebahagian daripada kelas 5 Intan, mereka mula belajar menjadi matang dalam kelas. senang sedikit dikawal, kerja latihan yang diberikan mau di "push" baru boleh siap. Pada yang inda siap..sedia la menerima denda yang boleh menyedarkan betapa pentingnya membuat kerja latihan mata pelajaran.

Gelangganag SK Kg.Contoh. #kereta yang ada disekeliling tu,memang perlu insurans lebih la agaknya.:) dan saya tidak mau menambah insurans lebih :D

 Memandangkan pepindahan dibuat pada pertengahan tahun , segala kerja yang ada di tempat baru akan menjadi sedikit keliru..bukan tak tahu buat,tetapi memahami budaya kerja di sini perlu dibuat sebelum mengatakan "ya" pada setiap arahan yang diberikan.  Bagi saya kemenjadian murid itu satu keutamaan daripada nama sekolah "Nama Dijulang"dalam aktiviti-aktiviti lain.

Apa pun saya besyukur kerana setakan ini guru-guru SK Kg Contoh dapat menerima dan memberikan panduan terhadap suasana di tempat baru. so far so good . Dia orang ni mesra dan bersifat terbuka. Keep it up gais...

Kelas tahun 4 Amanah. 2018

Tahun ini saya akan menemani dan mengajar murid tahun 4 Amanah. Semua comel-comel. Semoga mereka akan beroleh ilmu dan mendapat kejayaan di masa akan datang. Oleh itu, marilah kita belajar walau dengan apa cara sekali pun.

Tahun 4 Amanah 2018

Subjek Bahasa Malaysia. Digalakan mencari maklumat , sesuai dengan pembelajaran abad ke 21.

SelfP...by Shazana Bt. Jamil. Pengawas Tahun 4 Amanah 2018.

GURU DAN CABARAN MASA KINI

PERKONGSIAN PENGALAMAN DAN ILMU SEBAGAI GURU MASA KINI

Perkongsian peralatan dengan murid, mengajar cara mendapatkan maklumat. Untuk ini, guru menggunakan peralatan dan line intenet Celcom sendiri. Demi mencapai kejayaan murid dan melaksanakan dasar pembelajaran Abad ke 21.  Perlu diingat, Ada perbezaaan yang BESAR antara orang yang memberi Teori perlaksanaan pembelajaran abad ke 21 dan orang yang melaksanakan pembelajaran abad ke 21. Bak kata orang, Jangan hanya tahu bercakap. 

Murid digalakan membuat inkuiri penemuan sendiri. Salah satu cara untuk mendapatkan maklumat dengan pantas ialah melalui akses internet. Namun sejauhmana cara ini dapat diaplikasikan secara berterusan sekiranya kemudahan di sekolah sentiasa kurang. PUSAT SUMBER merupakan "backup" untuk murid mencari maklumat yang diperlukan. Apa pun guru sentiasa berkorban demi anak bangsa. Semua guru berperanan dan sentiasa berusaha melaksanakan yang terbaik. Lebih baik daripada yang hanya tahu menyampaikan maklumat dan teori semata-mata.

Perbincangan kumpulan, berpusatkan murid. Penggunaan iThink. Ini semua telah lama dilakukan, kekadang nama istilah saja yang ditukar.

Perbincangan + penghasilan kerja = Kejayaan

Kemenjadian murid, petaksiran tertentu dapat menilai kejayaan seseorang guru dan murid. Persoalannya, kenapa masih mengukur kejayaan seseorang murid,guru dan sekolah dengan UPSR? 

Penghasilannya sama, cuma caranya berbeza. Serupa macam nama Maktab Perguruan ditukar kepada Institut Pendidikan Guru. Dan aku lahir pada zaman Maktab Perguruan, sememangnya cabaran mengajar tidak sama seperti dulu.
Tahniah murid-murid ku. Semoga anda terus berjaya di dunia dan akhirat. Ini sebahagian pembelajaran yang dapat dirakamkan. Ada banyak lagi, cuma untuk mengembar gemburkannya agak kekurangan masa. 

http://www.mynewshub.cc/terkini/cabaran-masa-kini-tugas-dan-tanggungjawab-seorang-guru/

KARANGAN DIALOG

Ketika menunggu bas sekolah, kamu berbual dengan rakan kamu tentang lawatannya baru-baru ini. 

Tulis perbualan tersebut kira-kira 80 patah perkataan. 

********************************** 

Aiman : Assalamualaikum, Adli! Apa khabar? 

Adli     : Waalaikumussalam! Alhamdulillah, saya baik sahaja. Awak pula bagaimana? 

Aiman : Patutlah saya nampak awak ceria sahaja. Saya juga sihat seperti biasa. Adli! 
            Awak pergi mengikuti rombongan ke Kuala Lumpur baru-baru inikan? 

Adli    : Ya! Saya pergi ke sana pada hari Sabtu minggu lepas. 

Aiman : Seronoklah melawat ke sanakan? Saya juga sangat berminat untuk melawat ke 
            tempat-tempat menarik di sana tetapi sayangnya masih belum berpeluang. 
            Bagaimana awak boleh mengikuti rombongan tersebut? 

Adli    : Rombongan ini dianjurkan oleh Kelab Komputer sekolah kita.  
           Oleh sebab saya ahli kelab tersebut, saya dapatlah menyertainya. 

Aiman : Oh, begitu rupanya! Bagaimanapun kenapa abang saya dari Kelab Bahasa Melayu 
            juga turut menyertai rombongan itu? 

Adli    : Abang awak yang belajar di kelas 6 Amanah itu ya? Dia boleh menyertai rombongan itu 
            kerana dia pelajar Tahap 2. Ini kerana selain daripada Ahli Kelab Komputer, sesiapa 
           daripada Tahap 2 yang berminat menyertai rombongan tersebut juga turut ditawarkan. 
           Bagaimanapun tawaran itu terhad kepada 12 orang sahaja bagi memenuhi 
           kekosongan bas. 

Aiman : Apa tujuan rombongan itu diadakan, Adli? 

Adli    : Tujuan rombongan ini diadakan untuk mendedahkan ahli kelab tentang sains dan 
            teknologi maklumat serta melawat tempat-tempat yang menarik seperti Petrosains dan 
            sebagainya lagi. 

Aiman : Ramaikah yang menyertai rombongan tersebut? 

Adli     : Seramai 40 orang sahaja, termasuklah 4 orang guru pengiring. 

Aiman : Berapakah yang perlu dibayar untuk menyertai rombongan ini? 

Adli     : Tidaklah mahal sangat cuma RM60 sahaja termasuk makan dan minum serta 
             tiket lawatan. 

Aiman : Kamu melawat ke mana semasa rombongan tersebut? 

Adli     : Antara tempat yang kami lawati ialah Putrajaya, Menara Berkembar Petronas, 
            Petrosains, Menara Kuala Lumpur dan Zoo Negara. 

Aiman : Seronoknya kamu ya, Adli? Entah bilalah saya pula berpeluang melawat ke sana! 

Adli    : Saya fikir tahun depan lawatan seperti ini akan diadakan lagi. Mudah-mudahan 
            awak berpeluang ke sana nanti. 

Aiman : Harap-harap begitulah. Itupun bas. Mari kita pulang! 

Adli    : Baiklah!

KATA GANTI NAMA TANYA

KATA GANTI NAMA TANYA

Kata Ganti Nama Diri Tanya

Terdapat tiga jenis Kata Ganti Nama Diri Tanya, iaitu:

                (a) apa

                (b) siapa

                (c) mana

Kata Ganti Nama Diri Tanya digunakan untuk menanyakan manusia, binatang, benda, 
dan tempat.

Terdapat Kata Ganti Nama Diri Tanya keterangan, iaitu:

                (a) bagaimana

                (b) bila

                (c) mengapa

Berapa pula merupakan Kata Ganti Nama Diri Tanya bilangan.

Penggunaan Kata Ganti Nama Diri Tanya

Kata Tanya	Penggunaannya	Contoh Ayat
apa	menanyakan nama benda dan binatang	1. Apa nama kucing itu? 2. Kertas apa yang kamu beli?
siapa	menanyakan orang dan nama orang	1. Siapa yang datang bersama kamu itu? 2. Nama kamu siapa?
mana	menanyakan manusia, binatang, benda dan tempat	1. Cikgu mana? 2. Awak tinggal di mana? 3. Bola baru mana? 4. Kucing awak mana?
bila	menanyakan masa	1. Bila dia pulang dari sekolah? 2. Bila peperiksaan PMR bermula?
mengapa	menanyakan sebab	1. Mengapakah cikgu datang awal? 2. Mengapa budak itu menangis?
berapa	menanyakan jumlah atau bilangan	1. Berapakah harga kereta ini?
bagaimana	menanyakan cara dan keadaan	1. Bagaimanakah dia pergi ke sekolah? 2. Bagaimanakah keadaan Azim sekarang?

SIMPULAN BAHASA

Simpulan bahasa adalah bentuk peribahasa yang paling mudah.

Biasanya simpulan bahasa terdiri daripada dua patah kata yang membawa maksud yang tepat dan padat.

Senarai simpulan bahasa beserta dengan maksudnya adalah seperti yang berikut:

 

Simpulan Bahasa	Maksudnya
ada angin	berkelakuan luar biasa pada sesuatu ketika
ada hati	mempunyai keinginan yang melebihi kemampuan untuk melakukan atau memiliki sesuatu
air muka	rupa atau wajah seseorang
ajak-ajak ayam	tidak bersungguh-sungguh semasa mempelawa seseorang
ada bakat	mempunyai tokoh atau perwatakan
alas perut	makanan yang dimakan untuk sementara waktu sebelum memakan makanan yang mengenyangkan
anak angkat	anak orang lain yang dipelihara sebagai anak sendiri
anak bapa	anak yang disayangi oleh bapa
anak buah	orang yang di bawah jagaan seorang ketua atau anak saudara
anak emas	anak yang disayangi oleh ibu bapa atau ketuanya
angkat kaki	meninggalkan sesuatu tempat kerana sesuatu sebab
atas angin	negara-negara di sebelah barat
atas pagar	tidak menyebelahi mana-mana pihak
ayam tambatan	orang yang menjadi harapan dalam sesuatu pertandingan
bahasa pasar	bahasa Malaysia yang tidak betul tatabahasanya
banyak mulut	orang yang banyak bercakap
batu api	orang yang suka menghasut
batu loncatan	sesuatu yang dijadikan alat untuk mendapatkan sesuatu yang dihajati
bau-bau bacang	tali persaudaraan yang jauh
bawah angin	negara-negara di sebelah timur
bekas tangan	hasil kerja tangan seseorang
beralih akal	berubah fikiran atau pendapat
beralih angin	pergi ke sesuatu tempat untuk berehat
berat hati	enggan; malas
berat mulut	pendiam atau tidak suka bercakap banyak
berat tulang	orang yang malas bekerja
berat sebelah	tidak berlaku adil
berbelah bagi	sukar untuk membuat keputusan
berhati batu	degil dan sukar menerima nasihat
berhutang budi	patut membalas kebaikan seseorang dengan kebaikan juga
bermuka dua	tidak jujur
bertikam lidah	bertengkar; berdebat
besar hati	bergembira atau berbangga akan sesuatu
besar kepala	degil; sukar menerima pandangan orang lain
buah hati	orang yang dikasihi atau dipuja
buah mulut	sesuatu yang menjadi perbualan orang ramai
bush tangan	hadiah yang dibawa ketika melawat seseorang
bulat hat!	bersungguh-sungguh ketika membuat sesuatu; sudah nekad
buruk siku	mengambil balik sesuatu yang telah diberikan kepada orang lain
buta hati	tidak dapat menerima pengajaran; zalim; kejam
cahaya mata	anak
cakar ayam	tulisan yang buruk
campur tangan	turut serta atau mencampuri urusan orang lain
cari jalan	berusaha atau berikhtiar melakukan sesuatu
epat tangan	suka mencuri
dalam tangan	sudah pasti akan diperoleh
darah daging	anak kandung
durian runtuh	keuntungan yang diperoleh dengan tidak disangka-sangka
gaji buta	mendapat gaji tanpa perlu bersusah payah atau bekerja bersungguh-sungguh
gelap mata	hilang pertimbangan kerana terpengaruh oleh wang atau harta
harga diri	maruah atau kehormatan seseorang
harga mati	harga tetap yang tidak dapat ditawar lagi
hati batu	degil atau keras hati
hidung tinggi	sombong atau tinggi diri
hilang akal	tidak tahu apa-apa yang perlu dibuat; hilang pertimbangan diri
ikat perut	menahan lapar kerana berjimat
iri hati	menyimpan perasaan dengki atau cemburu
isi hati	perasaan dalam hati
jalan buntu	tidak ada jalan penyelesaian
kacang hantu	orang yang jahat dan suka mengganggu orang lain
kaki ayam	tidak berkasut atau berselipar
kaki bangku	tidak berkebolehan bermain bola
kaki botol	suka minum minuman keras
kecil hati	berasa tersinggung atau merajuk
kepala angin	perangai yang tidak menentu
kepala batu	degil dan tidak mendengar nasihat
kera sumbang	orang yang tidak suka bergaul dengan orang lain
khabar angin	berita yang belum tentu benarnya
langkah kanan	bernasib baik
langkah seribu	cepat-cepat lari kerana ketakutan
lidah bercabang	kata-kata yang tidak dapat dipercayai
lipas kudung	cepat membuat kerja
lintah darat	mengambil keuntungan berlebihan atas pinjaman yang diberikan
makan angin	bersiar-siar untuk berehat
makan suap	menerima rasuah
malu-malu kucing	berpura-Aura malu di hadapan orang
mandi peluh	bekerja kuat
mati katak	mati dengan sia-sia
membabi buta	melakukan sesuatu tanpa berfikir
membawa diri	tahu menjaga diri
membuka jalan	memberi laluan kepada orang lain
membuka tembelang	menceritakan keburukan seseorang kepada orang lain
memeras otak	terlalu kuat berfikir atau belajar
menarik diri	tidak turut serta; meletak jawatan
mencari jalan	berusaha untuk melakukan sesuatu
mencuci mata	gembira memperhatikan sesuatu yang indah
mencuit hati	lucu; menggelikan hati
mengabui mata	cuba memperdaya; menipu
mengadu domba	memperlagakan seseorang untuk memecahbelahkan persahabatan dan sebagainya
mengambil angin	bersiar-siar untuk berehat
mengambil berat	memberi sepenuh perhatian
mengambil hati	dapat memikat atau mempengaruhi
mengasah bakat	latihan untuk mengembangkan bakat
muka tembok	tidak berasa malu
mulut murai	kuat bercakap atau berbuat bising
mulut tempayan	tidak dapat menyimpan rahsia
murah hati	suka bederma; tidak kedekut
naik angin	terlalu marah
nyawa-nyawa ikan	hampir-hampir mati
orang atasan	orang yang berpangkat tinggi
otak cair	pintar atau bijak
otak kering	kurang siuman
otak udang	bebal atau bodoh
paku belanda	barangan yang tetap harganya
panas hati	meradang atau marah
panjang tangan	suka mencuri
pasang telinga	mendengar dengan teliti
pekak badak	kurang jelas pendengarannya; tidak dapat mendengar bunyi yang kuat
pembasuh mulut	makanan atau minuman yang dihidangkan selepas makan nasi
perang mulut	pertengkaran
pilih kasih	memberi layanan yang lebih kepada orang yang disukai
pisau cukur	perempuan yang suka menghabiskan harta benda lelaki
puteri lilin	tidak tahan terkena panas matahari
putih hati	ikhlas; jujur
putih mata	mengalami kekecewaan
rabun ayam	penglihatan yang kurang jelas
rambang mata	sukar membuat pilihan
ringan tangan	suka membuat kerja: menolong orang
sampai hati	tergamak melakukan sesuatu kerja
serkap jarang	membuat tuduhan secara agak-agak atau tanpa usul periksa
tangan terbuka	menyambut sesuatu dengan senang hati
tangkai jering	orang yang kedekut
tawar hati	tidak mempunyai minat lagi
tebal muka	tidak tahu malu
telinga kuali	tahan hati menerima kemarahan
telinga lintah	tajam pendengaran
telinga nipis	cepat marah atau meradang
terang hati	mudah memahami sesuatu
tidur-tidur ayam	tidur yang tidak nyenyak
tin kosong	bercakap besar tanpa ilmu
titik peluh	hasil usaha yang bersungguh-sungguh